PSICOTERAPIA
INFANTO JUVENIL
La psicoterapia infanto juvenil es un espacio creado para los niños, niñas y adolescentes que requieran fortalecer algún aspecto de su desarrollo emocional, social y/o cognitivo.
En el proceso de terapia se interviene en base a las características personales, familiares y contextuales de la vida de los niños/as y adolescentes, por lo cual es fundamental la participación de un familiar o cuidador/a que pueda acompañar el desarrollo de la intervención psicoterapéutica.
Las primeras sesiones están enfocadas en realizar una evaluación psicológica detallada, mediante técnicas especificas; entrevistas, tests psicológicos estandarizados, y actividades que otorguen una comprensión de lo que acontece en la vida del niño, niña o adolescente.
Una vez realizado el proceso diagnóstico, se inicia la intervención psicológica a través de técnicas terapéuticas individuales y familiares que contribuyan al cumplimiento de objetivos de la intervención e incrementen el bienestar personal y familiar.
Profesionales del área

Estefanía Manque Robles
1. Terapia Psicológica a niños, niñas y adolescentes entre 6 y 17 años, en
temáticas tales como; ansiedad, terror nocturno, separación de los padres,
duelo, dificultades de adaptación y socialización, aprendizaje escolar y
bullying.
2. Evaluación Psicológica, social y cognitiva de niños, niñas y adolescentes, junto con elaboración de informes dirigidos a entidades tales como colegios, Tribunal de Familia, u otros.
3. Intervención terapéutica en padres y madres dirigida a fortalecer el rol de la parentalidad.
Psicóloga y Licenciada en Psicología con distinción máxima en la
Universidad Santo Tomás de Valdivia.
Magíster en Psicología Jurídica e Intervención Psicosocial, en Universidad Mayor, Temuco.
Especialización en Mediación familiar y penal. Universidad Mayor Temuco.
Diplomada en Psicodiagnóstico. Grupo ASCS, Temuco.
Formación en evaluación e intervención de competencias parentales, así como también técnicas de intervención psicológica para el trabajo con niños, niñas y adolescentes.

Claudia Contreras C.
Trabajo en psicoterapia con personas adultas, adolescentes, niñas y niños, desde la perspectiva sistémica. Acompañamiento especializado de familias ensambladas y familias en procesos de adopción, respondiendo a las complejidades propias de estos sistemas, y los desafíos de la conyugalidad y la parentalidad.
Igualmente, trabajo en procesos terapéuticos para el abordaje del abuso sexual infantil, y otras experiencias adversas experimentadas en la infancia.
Evaluación de Desarrollo infantil (TADI) y planificación de apoyo para barreras identificadas.
Psicóloga PUCV
Educadora de párvulos UACh
Terapeuta familiar en formación
Postítulos en orientación familiar, terapia de juego para el abordaje de traumas en la infancia y Modelos de intervención sistémico-relacionales.
Especialización en prevención e intervención de abuso sexual infantil

Juan Antonio Varela Raby
Atención psicológica para adultos y jóvenes (14+) y parejas. Experiencia en el abordaje de crisis existenciales y vitales, procesos de cambio, duelos, ansiedad, depresión, problemas relacionales y vinculares, conflictos familiares y de parejas.
Mi labor psicoterapéutica se orienta desde la psicología Jungiana y terapia Existencial.
Ayudo a mis pacientes a que puedan lograr una vida más consciente y plena, en un espacio terapéutico seguro y respetuoso, permitiendo una comprensión más positiva de sí mismo, facilitando la integración de sus aspectos negados y rechazados de personalidad.
La psicoterapia que ofrezco es un viaje hacia el interior del alma que contribuye al proceso de individuación de las personas, facilitando una reconciliación de las divisiones internas, restableciendo el flujo simbólico entre lo consciente e inconsciente.
Psicólogo y Licenciado en Psicología, Universidad del Desarrollo, Santiago, 1997 – 2005.
Postítulo en Psicoterapia Gestalt, Centro Anchimalen, Santiago, 2003 – 2005.
Postítulo en la Aplicación de los Test de Z, TRO y TAT, Universidad de Chile, Santiago, 2006.
Curso de Técnicas Proyectivas Gráficas, CDO Consulting Group, Santiago, 2007.
Magíster (e) Teoría y Praxis Gestáltica, Universidad Mayor, Santiago, 2011 – 2012.
Diplomado en Psicología Jungiana, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, 2021.
Magíster Psicología Clínica Jungiana, Universidad Mayor, Santiago, 2022 – 2024.
Psicólogo Clínico, certificado como especialista en psicoterapia por el departamento de especialidades del Colegio de Psicólogos de Chile, Santiago, 2025 – 2031.

Fabiola Haro
Psicoterapia Reparatoria y Abordaje Clínico de Niños, Niñas, Adolescentes y sus Familias
Servicios de psicodiagnóstico clínico e intervención psicoterapéutica especializada orientados a la reducción de sintomatología postraumática, superación de experiencias de maltrato grave, abuso sexual infantil, trastornos del apego en la adolescencia y contención en situaciones de crisis. Las atenciones incorporan metodologías actualizadas de terapia cognitiva infanto-juvenil, habilitación de competencias parentales y un riguroso enfoque intercultural.
La atención clínica se respalda en una sólida formación académica que incluye el título de Psicóloga en la Universidad de La Frontera, el Diplomado en Trauma Complejo del Desarrollo (Equilibrium), y especializaciones de postgrado en Diagnóstico e Intervención en Terapia Cognitiva Infanto-Juvenil (Grupo Palermo y Fundación ETCI, Buenos Aires) y Residential Treatment of Child Sexual Abuse (International Child Resource Institute, California), asegurando un estándar ético, riguroso y actualizado para el bienestar de cada paciente y su familia.

Catalina Soto
Realizo atención psicológica a niños, niñas y adolescentes, acompañando en procesos como: Desregulación emocional y conductas desafiantes, ansiedad, crisis de pánico, depresión, TDAH y dificultades asociadas al neurodesarrollo.
Mi trabajo terapéutico busca favorecer la comprensión y regulación emocional, el desarrollo de habilidades personales, y la adquisición de herramientas para dificultades en adaptación, autoestima y relaciones interpersonales y que les permitan enfrentar de mejor manera los desafíos de cada etapa evolutiva. Se incorpora el trabajo con madres, padres o cuidadores, entregando orientación y estrategias basadas en una mirada de crianza respetuosa y comprensión del desarrollo infantil y adolescente.
Catalina Soto H.
Psicóloga y Licenciada en Psicología de la Universidad San Sebastián, con Diplomado en Psicología Clínica. 2024
Diplomado en Psicodiagnóstico Infanto-Juvenil. – Equilibrium OTEC. 2025 Formación en técnicas de Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) infancia, adolescencia y adultez. Intervenciones de Terapia Dialéctico-Conductual (DBT), herramientas prácticas de Mindfulness y manejo de la desregulación emocional. – ADIPA. 2026
Formación en Intervenciones en consumo problemático de sustancias- SENDA / ADIPA. 2026
Cursando actualmente: Diplomado: Terapia cognitivo conductual, ADIPA. – Diplomado: Trastornos Alimentarios: Diagnóstico, Tratamiento y Prevención. Pontifica Universidad Católica de Chile.

Caroline Guardiola Ramírez
En el abordaje de psicoterapia infanto-juvenil realizo una intervención integral (individual y grupal) y adaptada a la etapa del desarrollo para abordar las siguientes áreas clave:
• Evaluación y Psicodiagnóstico: Identificación de sintomatología, dinámicas relacionales y aplicación de pruebas psicométricas especializadas.
• Reparación del Trauma: Abordaje de experiencias de maltrato e intervención ante dinámicas de Violencia Intrafamiliar (VIF).
• Regulación Emocional y Conductual: Aplicación de herramientas de Terapia Conductual Dialéctica (DBT) y Terapia Cognitivo-Conductual (TCC).
• Intervención en Crisis: Contención psicológica oportuna y manejo de patologías de alta complejidad.
• Co-parentalidad y Terapia Familiar: Trabajo sistémico con los cuidadores para fortalecer los vínculos y las pautas de crianza (intervención individual y grupal).
• Apoyo Multidisciplinario: Coordinación con redes escolares, de salud y comunitarias para una protección efectiva.
• Ejecución de talleres: desarrollo personal, vocacional, emocional y prevención del suicidio adolescente y postvención.
Psicóloga, Licenciada en Psicología y Magíster en Psicología Social con mención en Psicología Jurídica por la Universidad de Valparaíso. Cuento con más de 20 años de experiencia clínica especializada en psicoterapia integral, intervención familiar y abordaje infanto-juvenil en los sectores público y privado. Experta en peritajes forenses, resolución de dinámicas relacionales complejas (VIF y maltrato) y coordinación de programas de salud mental comunitaria. Mi práctica integra metodologías avanzadas como Traumaterapia Sistémica, Terapia Conductual Dialéctica, Terapia cognitivo conductual y enfoque psicodinámico, garantizando intervenciones efectivas en reparación de trauma, crisis y patologías complejas bajo una mirada multidisciplinaria.